Semana 1
Almorcé
y tenía ya la segunda clase, pero el profesor nunca llego. Me puse a patinar
para esperar la clase de las 4, información y documentación, llegue a tiempo,
aunque algo cansado, y pues un poco indispuesto porque el tópico de la clase no
se veía tan atractivo, además no sabía nada sobre la clase no llegué a
preguntarle nadie porque tampoco pensé que podría ser lo peor, pero bueno ya la
había inscrito y no la iba quitar por simples prejuicios.
El
punto es que entre, no había casi gente, el salón era muy grande, ni siquiera
la mitad estaba lleno. El profesor se presentó, su nombre Juan Sebastián Cobos.
Y creo que alguien alguna vez lo nombro y me dijo que con él la materia no llegaba
a ser tediosa, entonces me sentí más cómodo. Comenzamos con lo típico de la
primera clase, presentaciones con información básica, pero no fue tan demorado
por lo vacío que estaba, luego el profesor nos dio conocer el programa de la
clase, también algunos parámetros, o más bien reglas para que no existieran inconvenientes
con la convivencia y las notas. Luego, se habló de la dinámica de algunos
trabajos que se desarrollarían a lo largo del semestre, como un blog en donde
se publicaran este tipo de relatos descriptivos, tipo bitácora.
Luego
aclaro que el salón no era el correcto porque no estaba equipado con
computadores, los cuales serían indispensables para varias clases, entonces nos
dijo que debíamos traer los nuestros para estar conectados directamente con los
ejercicios.
No
había pasado mucho tiempo aún, no habíamos llegado a la hora de clase, el
profesor deja un cuestionario, nos demuestra que los documentos que están ahí para
poder responderlo se pueden abrir sin problema alguno, y a grandes rasgos nos
da a entender de lo que va a tratar. Ya por ultimo finaliza la clase, recordándonos
algunas cosas importantes para la próxima. Terminamos saliendo temprano, como sucedió
con las otras asignaturas, y me fui directo a la casa.
Estuve
el fin de semana haciendo el cuestionario y se me hizo un poco saturado de información
tanto que me llegue a confundir, porque eran lecturas, un audio y un video
hablando de lo mismo, solo que desde varias perspectivas, y lo pude acabar el
domingo en la noche. Ya en la segunda clase que fue el lunes 25 de julio por lo
que no hubo el miércoles pasado por ser festivo.
Llegue
temprano, la clase de las 2 acabo rápido, había durado solo una hora pero eso
fue bueno porque el martes pasado me esguince el pie montando patineta y me lo inmovilizaron
por 8 días, entonces me toca caminar con un bastón, lo cual hace que me demore más
de lo normal, tenía clase en el barón, la distancia era casi de extremo a
extremo.
Espere
afuera del salón 15 minutos antes de las 4, solo que no sirvió de nada porque
la clase empezó casi media hora después porque los señores que abren no
aparecían. Entramos y le comenté al profesor que no pude llevar el computador debido
a un problema con mi pantalla, se quebró un poco, y menos mal al rato llegaron
varios portátiles de la universidad. Cuando estábamos ya en el salón me fije
que estaba más lleno a comparación de la vez pasada, eso normalmente ocurre
porque las personas siguen viajando o en ciertos casos se piensa que en la
primera semana no se hace mucho solo se limitan a conocer a los de la clase y
el programa respectivo, entonces lo terminan viendo como una pérdida de tiempo,
pero en información y documentación hubo cierta excepción con lo del
cuestionario, la clase empezó con una seriedad en cuanto al desarrollo de los
temas, fue de inmediato, pero esto no afecto del todo a los que no asistieron
la vez pasada, el profesor les dio un oportunidad para entregarlo el miércoles
27de julio sobre 4.
Luego
el profesor hablo de revisar algunas de las respuestas que estaban en el
cuestionario, lo hicimos de forma colectiva, el preguntaba y el que se acordara
respondía, en ese momento me di cuenta de que algunas me habían quedado a
medias o mal, pero pues también entendí unas que me dejaron dudando, como por
ejemplo la de una frase refiriéndose a el gusto de los estudiantes cuando
entraban a la universidad pero realmente ese gusto para algunos no era del todo
cierto, es medio confusa y además no la recuerdo muy bien. No lo terminamos por
lo de los estudiantes faltantes.
Después
cada uno fue sacando su computador, nos dispusimos a abrir Gmail, pero el
computador que Alejandra, una amiga me trajo para no tener que pararme y
demorarme resto trayéndolo por lo del pie, se trabo y no quería servir,
entonces ella otra vez se paró y fue por otro, esta vez sí funcionó. Eso hizo
atrasarme y no darme cuenta de los pasos a seguir de cómo crear una firma, la
cual aparece en los correos que uno manda a cualquier persona, muestran una información
muy básica de uno, nombre, donde estudia o trabajo y que rol desempeña, como
para ponerle un poco más de formalidad a los correos y también lo hicieron con
el de la universidad, me toco preguntarle a una chica de al lado como hacerlo. Mientras
tanto el profesor preguntaba acerca de la etiqueta, ¿qué sabíamos?. Me acorde
en ese momento del colegio cuando un profesor precisamente dijo algo de la
etiqueta al momento de almorzar, eso fue ya hace un tiempo, pero alguien
contesto algo relacionado con el internet y empezaron a decir algunas características
para entenderla mejor.
Al
rato ya había logrado poner mi firma en el correo de Gmail, pero ya habíamos pasado
a otro tema que era el de la utilización de twitter, pero yo solo lo había utilizado
una vez y fue para una clase en segundo semestre, y pues intente utilizarlo un
poco más pero me di cuenta que no entraba casi entonces se me olvidó la
contraseña, me toco volverlo a abrir y cambiar la contraseña para no tener que
crear otro, al igual solo terminaría siendo para otra clase más, no para darle
el mismo uso que le doy a Facebook o Instagram.
El
profesor nos dijo a los que no teníamos cuenta abierta lo indispensable de
tenerla para los que estudiamos comunicación. Nos tocó seguirlo para tener una comunicación
en cuanto a los enlaces de las entradas de los blogs y otras cosas. Terminamos hablando
del manejo que se le ha dado a esta red social, como ha llegado a trascender en
varios países. Ya al finalizar la clase nos mostró como crear un blog, el cual
nombró la vez pesada para subir las bitácoras, nos aclaró que debían tener 1200
palabras y la clase dio por terminada.
